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“福彩滴灌书屋”走进文成三源学校让阅读的阳光滋养孩子成长
日期:2019-11-29 20:02:16   阅读:2551

“我第一次看到这么多书呢,《鲁迅文集》,我们刚学完《百草园》。”“我要放假前把《十万个为什么》第一册读完”……3月16日,浙江温州文成县南田镇三源学校的阅览室内人声鼎沸,孩子们正在和“福彩滴灌书屋”的志愿者们一起摆放新书,分享自己的阅读感受。

这是“福彩滴灌书屋”活动捐建的第11所学校,本次共捐赠图书近700册,旨在用这些书籍丰富孩子们的课外生活,开拓他们的眼界。

山区孩子渴望书籍阅读

3月16日中午,志愿者一行叩开了三源学校五年级学生兰高翔的家门,刚走进门就看到桌上堆放着许多被翻得破页的《意林》,还有许多作文类书籍。

今年13岁的兰高翔告诉记者,自己平日很喜欢看科普类书籍,无奈学校图书室这类书籍少之又少,“今天看到许多新书,下周二我就去借那本《动物世界》。”他兴奋地说道。

在兰高翔床对面的墙上,贴着一张蓝色的纸,上面粘着许多星星、月亮,他说,每天看着这些入睡,就感觉自己身处在广阔无垠的宇宙中……

与兰高翔有相似经历的二年级的王恬馨,她说,自己平日都会看语文书,当问起是否看过绘本时,她摇了摇头,当得知有新书了,她脸上露出了灿烂的笑,“太棒了,我要赶紧去阅览室瞧瞧!”说着,她兴高采烈地往学校阅览室奔去。

立体阅读伴随孩子成长

当天,伴随爱心书籍到来的还有“福彩滴灌书屋”公益阅读导师的分享课,来自广场路小学的语文老师李迎迎和鞋都三小的语文老师黄英婵,为孩子们带来一次全新的阅读感受。

下午1时30分,黄英婵老师准备的绘本分享课《一园青菜成了精》在三(1)班开启。通过绘本故事的推进,黄老师先是带着孩子们一起走进童谣的世界,阅读封面、扉页,再引导孩子去朗读押韵好玩的句子,并通过句子的表述寻找图片。最后,以封底的图,让孩子们模仿绘本标题,取题目给句式,并分组模仿去描写,写一段自己专属的童谣,让孩子们学会创作,激发自豪感。

黄英婵老师上课现场

课上,兰语琪笑容灿烂。从小跟着爷爷奶奶一起生活的她,很喜欢看故事书,但学校图书馆里能借到的故事书太少了,小语琪说:“第一次上这么有趣的绘本课,希望以后还能再上!”

同一时间,李迎迎老师定制的电影课《了不起的菲丽茜》在美术教室开讲。课程以“芭蕾舞剧作者是谁?”为线索展开。随后,李老师提问“为什么能实现自己的梦想?”通过头脑风暴,让孩子以写关键词的形式,回忆电影中的片段,运用发散性思维,告诉孩子们做任何事情都不能蛮干,同时,鼓励孩子们勇敢追求自己的梦想!

李迎迎老师上课现场

留守儿童需要更多关注

据了解,文成三源学校共有学生148人,80%以上是留守儿童。

三源学校校长吴利峰表示,学校的硬件现在一步步得到提升,可学校阅览室书籍类目不健全,学生阅读跟不上,一直是压在他心中的大石。“这次添置的书籍,弥补了我们阅览室书籍的空缺。”一些学生家长对阅读孩子培养的意识相对薄弱,阅读的任务全部压在老师肩上,但不少老师缺少阅读引导经验,教学模式也较为传统,这次的课程给学校教师以后的教学增添了新的思路。

“福彩滴灌书屋”公益项目由温州日报社、温州市民政局、市教育局、市福利彩票发行中心共同发起,今年是“福彩滴灌书屋”连续实施的第三年,此前已相继走进永嘉、瑞安、文成、泰顺、乐清、苍南、洞头等地。

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